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Thursday, November 28, 2013

久违的更新

哈喽,我又回来了
我好像抛弃了这个小宝贝整整三个多月了吧?
真是不好意思,往往要uodate的时候就是那么地力不从心
(什么? 借口?我也不想的,本人的科系真的有点忙)

好吧,至少该update一下最近在忙些什么东东
 本人就读UPM,没错
就是离我家没多远的大学

想当然尔,我并不是所谓幸运才拿到那么靠近的大学
而且因为填upu申请表格的时候
我在上面四个research uni的column都填上了UPM的大名 

事与愿违,我并没有拿到我想要的科系
却得到了第二选择
虽然这并不是我的首选,说实在的我刚开始也很失望
但既然机会给了我就要好好地珍惜
试想想还有一堆在外面的同年龄的人只能望着UPM logo望梅止渴
算起来我也是幸运的一份子

说了那么久,究竟我是的了什么科系?
Bachelor of Landscape Architecture
(景观设计系)
我家老妈居然很不捧场地酸我道:蛤?UPM啊?你要去种菜了咯?

经过我在UPM的orientation week之后,我终于了解为什么她会这么说了
原来以前的UPM是 Universiti Pertanian Malaysia
而且还是排行不太令人欣赏的状况
但是久而久之,UPM的排行还能爬上马来西亚数一数二的顶尖大学
甚至能够成为Research Uni的其中一所

那么我认识的UPM一直都是Universiti Putra Malaysia
却不知道原来它还有Pertanian这个称号
难怪我家老妈会那么说话
(话说回来,老妈你也该update下你的新闻报报看了吧)

至于景观设计嘛
说实话,在我填在2nd option之后
submit上去之后,甚至得到了offer之后
在我上第一堂lecture前,我还不是很确定究竟以后我的出路是如何

由于本人一心只想着architecture,所以对landscape可以说一点都不了解
我甚至会想,我究竟应不应该读了一年之后再转系
但是想了又想我还是放弃了这个念头
不是我对architecture没有了passion
而且即使读了degree出来要继续master
再选修master of architecture也不是不可能的事情

也没有必要为了degree in architecture的那个头衔而浪费一年的光阴
我个人认为所谓的科系只是一个选择
真正让我们获益的是更加清晰和成熟的想法与头脑
何况,landscape architecture也不会说很差
只不过和原先要修的architecture有点出入就是了

话说回来,在我读了两个月里面
我还是觉得我是这一个领域的人
like.. I'm born to be in design school
在很久以前,哈哈也许就是五六年前
我做过指纹测试,分析出来说我适合需要细腻的心思的工作
有耐心是我的优点 LOLOL 
看情况而定吧

但是不知道为什么我就是一直走理科的路线
一直到我form 6的痛苦难耐的时候
我告诉自己
到了大学,我一定不要再修理科
我发誓

所以就选修了设计系,没想到我真的读到很快乐
虽然睡眠时间是少了很多
自由少了很多
脑汁少了很多
但是每当完成一份assignment就会有很大的成就感
我从来没有觉得那么alive过
我很庆幸,我选对了

每逢假期回家,我家的客厅就会变成我的工作室
乱七八糟
没办法,studio很大很大造就了我习惯在大大的地方做功课  /.\

重画六张才画好的
不是不会画,而是有的时候想要将就一下当作没有看到自己的失误的时候
就会想到grade出来的时候我那后悔的马桶脸
我宁愿辛苦一些好了我也不要悔不当初 T.T
就是这样才搞到自己那么辛苦

到目前为止我最引以为傲的作品
花了我四天三夜
但一切的牺牲都是值得的!

过程也很重要 ^.^

architecture symbol

我的宝贝工具
你知道这里值多少钱?
不要小看这些笔,它们比我的生命还重要
要是你问我自己和它跌到要先护着谁
我会毫不犹豫地回答它!
只要它跌在地上就是寿终正寝了
重点是它也价值不菲啊

好了,也是时候告一段落了
本人累了该休息就寝了
哈哈

下次再见 =)

Sunday, July 28, 2013

珍惜当下,不留遗憾

我是带着非常沉重的心情在写这一篇帖子
这帖心情日记,我该在两个星期前就写了

本来以为我会等正式放下工作的那一天
就准备写很多篇关于教学的过程
但是人算不如天算?
这篇日记,是要来悼念一为年轻有为的篮球员和一位天真无邪的孩子

刚刚接到男朋友的消息说,其中一位大马篮球国手不幸逝世了
得知这个消息,心情变得无比沉重
虽说我不是非常认识的他,也许就是曾经有过一面之缘
但正因为自己的男朋友也是篮球员的关系
我的心情居然有点...身同感受

大马篮球国手——黄杰基(25岁)
在一场与香港争夺的比赛,不幸心脏病逝世了
一位25岁的大好青年
现在正是他发光发热的时期,却就只能这个样子了
冷冰冰的身体,躺在急诊室的床上
无论队友在心底叫了他千千万万次,他都听不到了

听男朋友说,他吃得很健康,读书也很不错
或许就是这样,就连老天爷也想把他唤回身边?
到了这个时候,也只能这样想

还有的就是我其中一位学生
今天三年级,可是身型却像一年级那样
在我第一天上课的时候还以为他只是普通的营养不良
而且他说话会有点口吃,刚开始甚至不太明白他要表达的是什么
之后习惯了听了就立刻知道他想说什么
所以对他会特别照顾和关怀

后来接手了那个班的美术课才渐渐发现他经常缺课
也因此我向他的级任老师询问是否他身体不舒服或是家里有特殊状况
才发现他身体不像是一般健康的孩子那样可以活蹦乱跳

更有一天,在我还不知道他的病情的时候
他跑来我的座位告诉我说:老师,今天是我的生日耶
那么当下我的心情就是想要哄孩子的心情说:好啊,我下次给你带礼物
告诉他生日快乐

只是送了他一盒简单精致的橡皮擦
就是小孩子会特别喜欢的那种
托级任老师帮我交给这个孩子
之后他还特地跑来说谢谢

教了他们大概三个月的时间,我就换去别一个班代课
但是他看到我的时候都会请安

只是没想到在今年的年中假期结束后
他就不再来上课了
原本以为他肚子胀,会痊愈
之后继续回来上课

却万万没料到,去医院探望他
已经是我见他的最后一面

听他的爸爸说,他出院前一天
还当着家人和医生护士面前说:
对不起,我这样不舒服让你们那么辛苦照顾我

一个9岁的孩子可以说出这样的一番话
让那些已经成年却游手好闲,无所事事的青年情何以堪

事后我想了又想,或许就是因为他经历了很多我们都不曾经历的
所以他比很多年龄比他大的人都来得更懂事成熟
想到这里,却又让我更痛心
明明他只是个9岁的孩子,应该是在操场上奔驰
在课室里吵闹
而他却只能在病床上写功课,身上插着点滴
到最后,在他家人的陪同下回家
在家里过了他最快乐的时候才离开

我希望大家可以更加明白和了解
生命无常
珍惜你所拥有的,不要让你的一生留下遗憾

愿你们安息

Thursday, March 14, 2013

教师的眼睛是明亮的

很久很久以前...
哈哈,其实没有很久
或许就十年前这样,当我还是乳臭未干的小不点
我是蛮爱说谎的小孩*原谅我的过去,人非圣贤嘛*

以前说谎的时候,总是会被老师拆穿
甚至会摸不着头脑为什么老师总是知道我们在想什么
当时想象力丰富的我还会以为老师在我身体里装了东西偷窥我
哈哈哈,很白痴下的咯

但是做了老师才发现
其实很多事情要看出真假是很简单的

我是一位美术老师,那么会要求学生星期四带蜡笔来
但是学生总是健忘的,整个lulu那样
所以我星期三都会吩咐班长提醒他们多一次
后来我才发现班长回到班上就把事情给我忘了(还不止一次)
我放弃了,所以昨天本人亲自到那个班上去提醒那班臭小孩

今天还是有十多个番薯没有把蜡笔带来
好像是个非常困难完成的使命那样
我还在想是不是要他们带蜡笔都太苛刻了 -.-
所以今天就来一下马威
把所有没带蜡笔的交出来一个个审问

第一个:妈妈不给我带蜡笔来
第二个:妈妈只让我带颜色笔
*怪怪的* 走回第一位面前
说:妈妈不给你带蜡笔啊?
那位臭小孩还用无辜的眼神看着我点点头
我就说:那么我请陈老师(班主任)打电话给你妈妈让她给你带蜡笔好吗?
立刻给我摇头了!
当下我气爆了!大声喊说:给我站去一旁,我待会再收拾你!

转向第二个:你呢??
小番薯二号:忘记了!
哎哟哟,刚刚好像不是那么说的哦!
算了,至少来个杀一儆百了
接下去的小番薯们都说忘记带了

事后,我会想要是我没有发现有问题
那么接下去的学生会不会都说妈妈不让带蜡笔

所以说,我们的谎话真的瞒不过老师
眼睛真的是明亮的!

Monday, March 11, 2013

让老师瞬间毙命的小恶魔

好久没有写部落格了耶
甚至觉得打华文字也是超久之前的事情了 *惭愧下*
但是我接触华文的时间依然没有少
因为本人嫌命长当教师去了!

对吧,总觉得当老师是会减少寿命的使命
教书是一回事,教什么年龄的学生也是另一回事
原本我可以很活跃地进每一班
但是随着时间的流逝,也让我看清楚各班的态度
有的时候想到特别调皮的班我还想要浑水摸鱼地让那两节就这样地过去

但是,一直怨恨学校老师没有努力教书
而出去外面找补习社的我就是不能忍受自己人云亦云
不禁会丧气地想:要是我随便一些不就好了?

有一位任职了十一年的老师告诉我:
刚开始我是那种要求完美的老师
我希望我所有的学生能够做到我设定的目标
但是教了那么多年我才发现其实我只是在虐待自己
所以现在我也没有那么严苛了

她的话,一语惊醒梦中人
我会对那些想要认真学习的学生特别卖力
而那些只想混混谔谔过日子我也没眼看
骂是照骂,打照打
该做的没做少
不过不要指望我做多

有的学生不是特别地调皮,
他们只是想要引起老师的注意;
更有的学生是特殊状况,
想骂都骂不下,何况打?

但是我渐渐地发现,做老师要记得:
无声胜有声
有的时候你喊得嗓子都破了,他们都未必肯停下来
但是只要你安静下来坐着看他们吵闹,三分钟,鸦雀无声。

总而言之,相信老师是伟大的
而学生,是考验老师的小恶魔